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Perché ~80% dei bambini con autismo sembrano migliorare quando hanno la febbre?

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Ho letto su questo WebMD article (pubblicato nel 2008) che i bambini con autismo sembrano migliorare quando hanno la febbre. Cosa potrebbe spiegarlo?

Un'ipotesi menzionata nell'articolo è che:

la febbre può influenzare le funzioni cerebrali a livello cellulare influenzando la produzione di proteine di segnalazione del sistema immunitario note come citochine.

Ci sono prove a sostegno di questa ipotesi in studi più recenti?

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Risposte (1)

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2015-11-28 08:46:18 +0000

Ho potuto trovare una lettera all'editore del 2011 che presenta alcuni meccanismi con cui l'aumento del flusso sanguigno causato dalla febbre potrebbe migliorare i sintomi dell'autismo: La febbre allevia il comportamento autistico migliorando il flusso sanguigno del cervello? . Cita anche un workshop sull'argomento avvenuto nel 2010.

Ecco la relazione del workshop .

Una chiara conclusione dell'incontro è che sono necessarie molte più ricerche per indagare la relazione tra febbre e autismo, in particolare se le risposte correlate alla febbre sono il risultato delle variazioni di temperatura, o di una risposta neuroimmune correlata all'infezione. I test clinici possono esaminare il ruolo della temperatura monitorando l'effetto dell'innalzamento sicuro della temperatura (ad esempio in un bagno d'acqua) sui sintomi

C'è una risposta alla lettera all'editore con alcune altre riflessioni relative alle cause.

Non ho potuto trovare nulla di più nuovo, ma quest'anno è stata assegnata all'Università dell'Indiana una sovvenzione di 900.000 USD per la ricerca di questo collegamento: NIH assegna all'Università dell'Indiana 900.000 dollari per studiare il collegamento tra temperatura corporea e autismo

“Come molti argomenti di ricerca, il fenomeno non è del tutto sconosciuto, ma i meccanismi esatti che collegano la temperatura corporea e l'autismo non sono ancora stati organizzati come principio e spacchettati per vedere come potrebbe funzionare”, ha detto Alberts.

Lo studio IU sarà condotto sui topi. Alberts e Harshaw indagheranno l'associazione tra fisiologico deficit nella capacità di regolare la temperatura corporea e i comportamenti sociali associati all'autismo utilizzando modelli di topo per entrambe le condizioni.

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